چکیده پایان نامه های راهنمایی شده

عناوين وچکيده پايان نامه های راهنمايي شده

ساخت و ارزشيابي مقدماتي آزمون شناسايي جملات ساختگي(SSI) روي گروهي از بزرگسالان 35-20 ساله	عنوان پايان نامه
اکرم کثيري قهي	محقق
کارشناسي ارشد شنوايي شناسي	رشته تحصيلی
1383	سال انجام پايان نامه
داشکده علوم توانبخشي- دانشگاه علوم پزشکي ايران	دانشگاه محل تحصيل
به دليل تنوع مشكلاتي كه ممكن است پردازش شنوائي مركزي را دچار اختلال نمايد انجام آزمونهاي پردازش شنوائي مركزي ضروري است. به دليل محدوديت‌هاي موجود درآزمون‌هاي الكتروفيزيولوژيكي وجود آزمون‌هاي رفتاري همچون SSI ضروري است اين آزمون به دليل ساختار خاص قادر به تشخيص ضايعات ساقه مغزي و قشر مغز مي‌باشد در اين بررسي با هدف كلي ساخت آزمون‌SSI به زبان فارسي و ارزشيابيي مقدماتي آن روي گروهي شامل 60 نفر از افراد 35-20 ساله با شنوائي هنجار در مهر ماه تا دي ماه سال 1382 به ساخت و اجراي آزمون پرداخته‌ايم. از جمله يافته‌هاي توصيفي - تحليلي بررسي، مي توان به ميانگين امتيازات آزمون در حالت SSI-CCM در MCR‌هاي مختلف كه به ترتيب معادل 99% ، معادل 99% ، معادل 100% و ميانگين امتيازات آزمون SSI-ICM در MCR هاي مختلف به ترتيب معادل 35% معادل 72% ، معادل 90% و معادل 96% اشاره كرد. از يافته‌هاي ديگر پژوهش عدم تفاوت معني دار، بين امتيازات كسب شده توسط زنان و مردان عدم رابطه معني دار برتري دستي با ميزان امتيازات كسب شده در هر يك از دو گوش و وجود رابطه معني دار تحصيلات با ميزان امتيازات كسب شده در MCRهاي منفي آزمون SSI-ICM است كه مي‌تواند بعلت سخت بودن شرايط شنوائي و پردازش شنوايي در حالت SSI-ICM در MCRهاي منفي باشد، اشاره كرد. نتيجه گيري كلي بر اساس يافته‌هاي بدست آمده از اين پژوهش آن است كه بنظر مي‌رسد با توجه به شباهت نتايج بررسي با نمونه‌هاي ديگر ، الگوي فارسي آزمون SSI آزمون توانايي در ارزيابي پردازش شنوائي مركزيباشد اما نتايج به دليل غير احتمالي بودن نمونه‌گيري قابل تعميم به كل جامعه نمي‌باشد. بازگشت به صفحه فهرست پايان نامه ها	چکيده