سر فصل های درس

بسم الله الرحمن الرحیم

مدت زیادی بود در فکر ارائه درس روش تحقیق با تاکید بر علوم توانبخشی بودم.فرصت اندک و مشغله های گوناگون این امکان را از من گرفته بود.اینک که این فرصت فراهم شده است با سپاس از خداوند متعال و تشکر از همه دوستان کار را آغاز می کنم به امید اینکه بتوانم برای عزیزان دانشجو وسایر دوستان فرصتی را فراهم نمایم تا هر زمان که بخواهند با دسترسی به این کلاس از آن بهره بگیرند.بدیهی است همواره آماده شنیدن راهنمائی ها ، انتقادات و پیشنهادات شما هستم. در ادامه این قسمت توضیحاتی مختصر درمورد آنچه در این دروس می خوانیم ارائه می گردد

مقدمه

  • برای شما فرصتی فراهم خواهد شد تا به سوالات خود درمورد یک مسئله به صورت علمی بیاندیشید.
  • در این درس شما با نحوه تهیه و تدوین طرح تحقق آشنا خواهید شد.
  • روش علمی برای تحقیق وانواع و ویژگی های آنرا را فراخواهید گرفت.
  • آغاز تحقیق از کجاست؟
تعیین موضوع تحقیق
  • هدف از انتخاب موضوع چیست؟
  • منابع برای انتخاب موضوع کدامند؟
  • شرایط لازم برای انتخاب موضوع چیست؟
  • ویژگی های یک عنوان خوب کدامند؟
بیان مسئله تحقیق
  • چرا بیان مسئله تحقیق مهم است.
  • دربیان مسئله تحقیق چه موضوعاتی باید مطرح شوند؟
  • نحوه نوشتن ” بیان مسئله تحقیق ” جگونه است.؟

اهداف تحقیق

  • تعریف هدف و تقسیم بندی انواع آن را بیان کنید.
  • فواید و خصوصیات اهداف رامشخص نمائید.
  • نحوه بیان اهداف را شرح دهید.
  • برای موضوع تحقیق انتخابی خود هدف اصلی و اهداف جزئی را بنویسید.
فرضیه یا سوالات مهم
  • تعریف فرضیه ، انواع آن و حصوصیات یک فرضیه خوب
  • فرضیه هاچگونه روابط بین متغیرها رابیان می کنند؟
  • سوالات مهم در کجا مطرح می شوند؟
  • ویژگی ها و نحوه بیان سوالات مهم چگونه است؟

تعریف مفاهیم و متغیر ها

  • چرا تعریف مفاهیم و متغیر ها مهم است؟
  • تعریف شرح و عملی مفاهیم ومتغیرها چگونه انجام می شوند؟
  • تعریف متغیر و انواع آن
مقیاس اندازه گیری
  • تعریف مقیاس اندازه گیری و انواع مقیاس ها
  • خصوصیات یک مقیاس اندازه گیری خوب
  • سوالات مهم در کجا مطرح می شوند؟
  • ویژگی ها و نحوه بیان سوالات مهم چگونه است؟

جامعه مورد مطالعه

  • تعریف جامعه آماری ، واحد مورد مطالعه
  • چرا نمونه گیری می کنیم؟
  • نمونه معرف و ملاکها برای انتخاب نمونه کدامند؟
  • روش های نمونه گیری احتمالی و غیر احتمالی چگونه انجام می شوند؟
روش های جمع آوری اطلاعات
  • رایج ترین روش ها برای جمع آوری اطلاعت کدامند ؟
  • محاسن ومعایب هریک از روش ها چیست؟
  • ویژگی ها و انواع متداول هریک از روش ها کدامند؟

روش های تجزیه وتحلیل دادها

  • اطلاعات را چگونه طبقه بندی و به رایانه بسپاریم؟
  • متداول ترین روش های تجزیه وتحلیل داده ها کدامند؟
  • انواع خطا ها در جمع آوری و تجز] وتحلیل داده هاو روش های کاهش آن
  • حساسیت و اختصاصی بودن چیست وچگونه اندازه گیری می شوند؟
مرور بررسی های قبلی
  • دلایل اهمیت مرور بر بررسی های قبلی چیست؟
  • چگونه بررسی های قبلی را مرور کنیم؟
  • نحوه بیان مرور بر بررسی های قبلی چگونه است؟
برنامه ریزی اجرا
  • مطالعه راهنما و پیش آزمون چگونه است؟
  • جدول گانت چگونه ترسیم می شود؟
  • چگونه فعالیت هارا سازماندهی کنیم؟
ملاحظات اخلاقی
  • اهمیت ملاحظات اخلاقی در چیست؟
  • چگونه ملاحظات اخلاقی را در مراحلمختلف تحقیق بیابیم وبیان کنیم؟
محدودیت های تحقیق
  • آیا شناخت محدودیت های تحقیق پیش از انجام آن امکانپذیر است؟
  • محدودیت هادرمراحل مختلف تحقیق کدامند؟
  • چگونه فعالیت هارا سازماندهی کنیم؟
گزارش نویسی
  • چرا گزارش نویسی اهمیت دارد؟
  • انواع روش های بیان گزارش تحقیق کدامند؟
  • نحوه نوشتن یک مقاله تحقیقی و پایان نامه تحصیلی چگونه است؟
  • نحوه بیان نقل قول ، زیرنویس ومنابع چگونه باید باشد؟

 

2 دیدگاه در “سر فصل های درس

  1. حامد

    سلام ببخشید میخواستم بدونم چرا هر استادی برای درس روش تحقیق فصل بندی متفاوتی با دیگران دارند این باعث مشکل برای دانشجو میشه حداقل تو سایتها جسته جو کنیم کاملا واضحه، با تشکر.

    1. admin نویسنده نوشته

      سلام…من البته تصورم این است که در بحث روش تحقیق فصل بندی ها بسیار بهم نزدیک هستند. مهم این است که هدف از ارائه مبحث چیست. اگر مهمترین کار در این حوزه که همانا توانا شدن بر نوشتن طرح تحقیق(پروپوزال) هدف ارائه درس باشد مباحث بسیار بهم نزدیک می شوند. آنچه فصل بندی متفاوت را باعث می شود بیشتر ورود به مباحث تخصصی و پیشرفته است.

پاسخ دهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *